核酸電泳技術(shù)是生物化學中最為廣泛的一種技術(shù)，是指使用電流來操縱蛋白質(zhì)分子以用于一系列生物醫(yī)學研究、診斷和制造目的實驗的過程。目前核酸電泳技術(shù)分為以下4種：凝膠電泳、醋酸纖維素薄膜電泳、等電聚焦電泳、毛細管電泳。

一、 凝膠電泳

凝膠電泳是最常用的一種蛋白表達分析技術(shù)。

技術(shù)原理是根據(jù)檢體中蛋白質(zhì)分子量大小的不同，使其在電泳膠中分離。在大腸桿菌表達純化外源蛋白的實驗中，SDS-PAGE更是必不可少的操作。

技術(shù)應用是檢測蛋白的表達情況（表達量，表達分布），以及分析目的蛋白的純度等。聚丙烯酰胺凝膠電泳（PAGE）用于分離蛋白質(zhì)較小分子核酸。瓊脂糖凝膠電泳適用于分離同工酶及其亞型、大分子核酸等。

二、醋酸纖維素薄膜電泳

醋酸纖維薄膜電泳操作簡單、快速、廉價。

技術(shù)原理以醋酸纖維薄膜為支持物，由纖維素的羥基經(jīng)乙?；瞥伞＿@種薄膜對蛋白質(zhì)吸附小，能消除電泳中出現(xiàn)的“托尾”現(xiàn)象，具有分離速度快、樣品用量小的特點，適合于病理情況下微量異常蛋白的檢測。

技術(shù)應用于血清蛋白、血紅蛋白、球蛋白、脂蛋白、糖蛋白、甲胎蛋白、類固醇激素及同工酶等的分離分析中，盡管它的分辨力比聚丙酰胺凝膠電泳低，但它具有簡單、快速等優(yōu)點。

三、等電聚焦電泳

等電聚焦電泳是在電場中分離蛋白質(zhì)技術(shù)的一個重要發(fā)展。

技術(shù)原理是在穩(wěn)定的pH梯度中按等電點的不同來分離兩性大分子。

技術(shù)應用于分離分子量相近而等電點不同的蛋白質(zhì)組分，在區(qū)帶電泳中分辨率最好。常用的pH梯度支持介質(zhì)有聚丙烯酰胺凝膠、瓊脂糖凝膠、葡聚糖凝膠等。

四、毛細管電泳

毛細管電泳又稱高效毛細管電泳。

技術(shù)原理是以毛細管為分離通道、以高壓直流電場為驅(qū)動力的將液相分離，是一種利用電泳和電滲流的電動力學原理，在一種空芯的微小內(nèi)徑的毛細管中進行混合物的高效分離技術(shù)。

毛細管電泳分類為：毛細管自由溶液區(qū)帶電泳、毛細管凝膠電泳、毛細管等電聚焦電泳及膠束毛細管電動力學色譜。

?高原的雨滴

?一片云飄過，地上一片陰影

?山腰的云

?清晨，炊煙裊裊

?草原上的馬

?高原花

?

?高原風光

?

?藍天白云

?青草地

?兩頭牦牛在斗牛

?像花一樣的————牛糞

?據(jù)說山上尖尖的地方是天葬臺?

?像牽?；?

?天上的光束

?食堂路上的狗

?溫泉

?這就是傳說中的：一朵鮮花插在牛糞上（純天然生長形成）

?高原草

實驗報告總結(jié)【1】

經(jīng)過半年的生化實驗的學習讓我受益菲淺。

在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學習進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。

取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。

這半年的生化實驗主要有folin-酚法測蛋白 稀堿法提取酵母RNA 醋酸纖維薄膜電泳 RNA定量測定-UV吸收法 纖維素酶活力的測定 最適PH選擇 菲林試劑熱滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 N-末端氨基酸殘基的測定--DNS-CL法 柱層析分離色素 凱式定氮法等實驗。

在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。

在這次實驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。

通過這次錯誤我認識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當我們不能把它應用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的。

現(xiàn)在更深的認識到了理論結(jié)合實際的觀點。

在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認真。

還有一個是柱層析分離色素，這個實驗主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實驗我是第二個到的實驗室，當時還很有成就感，進來后就稱菠菜，還有研磨，這是很累人的活，我覺得，因為想把它研磨的好些，又想

快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。

我記得在加棉花時，由于不知道應該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。

我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。

直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。

半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。

這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。

由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。

當時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實驗的學習中，我受益頗多。

毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。

每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。

經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預習的好習慣。

一直以來就沒能養(yǎng)成課前預習的好習慣(雖然一直知道課前預習是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預習的重要，更領會了課前預習的好處。

只有在課前進行了認真的預習，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力;做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響實驗成功與否。

半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。

我的動手能力還不夠強，當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善，當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當眼前擺著一大堆復雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度…… 總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

在實驗課上學得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學習、實踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。

在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值!

實驗報告總結(jié)【2】

立體構(gòu)成的概念特征及作用：

立體構(gòu)成是一門研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的.原則組合成賦予個性的美的立體形態(tài)的學科。

整個立體構(gòu)成的過程是一個分割到組合或組合到分割的過程。

任何形態(tài)可以還原到點、線、面，而點、線、面又可以組合成任何形態(tài)。

立體構(gòu)成的探求包括對材料形、色、質(zhì)等心理效能的探求和材料強度的探求，加工工藝等物理效能的探求這樣幾個方面。

立體構(gòu)成是對實際的空間和形體之間的關(guān)系進行研究和探討的過程。

空間的范圍決定了人類活動和生存的世界，而空間卻又受占據(jù)空間的形體的限制，藝術(shù)家要在空間里表述自己的設想，自然要創(chuàng)造空間里的形體。

立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別，物體中的某個形狀僅是形態(tài)的無數(shù)面向中的一個面向的外廓，而形態(tài)是由無數(shù)形狀構(gòu)成的一個綜合體。

立體構(gòu)成的構(gòu)成要素:

1、點的特征;

點型是形態(tài)中最初的元素，也是形態(tài)世界最小的表現(xiàn)極限，它在空間中呈飄浮狀態(tài)，有長短，寬窄及運動方向，它是由各元素相互對應，相互比較而特定的，如隨著點與塊的縮小與擴大，它們之間互相的轉(zhuǎn)換，對形態(tài)上造型語言的不同會在心理上產(chǎn)生不同的感受，如角狀點型，有強烈的沖擊力，曲狀點型則有柔和的飄浮感。

其表現(xiàn)形式無限多，或方或圓或角或其他任何形狀，還可有實心與空心的變化。

2、線的特征：

線存在于點的移動軌跡，面的邊界以及面與面的交界或面的斷、切、截取處，具有豐富的形狀和形態(tài)，并能形成強烈的運動感。

線從形態(tài)上可分為直線(平線，重直線，斜線和折線等)和曲線(孤線，螺旋線，拋物線，雙曲線及自由線)兩大表。

a、直線 垂直線 斜線的 b、曲線

幾何曲線能表達飽滿，有彈性、嚴謹，理智，明確的現(xiàn)代感覺，同時也有機械的冷漠感，自由曲線是一種自然的、優(yōu)美的、跳躍的線型，能表達豐闊、圓闊、柔和、富有人情味的感覺，同時也有強烈的活動感和流動感，例如大自然中閃電形成的自由曲線。

3、面的特征：

面作為構(gòu)成空間的基礎之一具有強烈的方向感，面的不同組合方式可以構(gòu)成千變?nèi)f化的空間形態(tài)。

面在空間形態(tài)上可分為平面和曲面兩種形態(tài)，平面有規(guī)律平面和不規(guī)律平面，曲面有規(guī)律曲面和不規(guī)律曲面。

圓形總是封閉的，具有飽滿的，肯定的和統(tǒng)一的效果，能表現(xiàn)流動、運動、和諧、柔美的感覺不規(guī)則面的基本形是指一些毫無規(guī)律的自由形態(tài)。

4、塊的特征：

塊體的基本特征是占據(jù)三維空間，塊體可以由面圍合而成，也可以由面運動而成，大而厚的塊體能產(chǎn)生深厚、穩(wěn)定的感覺，小而薄的塊體，能產(chǎn)生輕盈飄浮的感覺，塊體可分為幾何平面體，幾何曲面體，自由體和自由曲面體等。

幾何平面體包括正三角錐體、正立方體、長方體和其它的幾何平面所構(gòu)成的多面立體，具有簡練大方、莊重、嚴肅、穩(wěn)定的特點。

這些就是我在立體構(gòu)成課程期間所學的知識以及我自己的作品。

雖然還有很大的欠缺，我想以后在學習的過程中，我會不斷的學習不斷的進步，讓我的作品更有創(chuàng)造力，更美觀，更能跟上時代的潮流，甚至超越時代的潮流。

0610030211

萬莉

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